Εφαρμογή και αξιολόγηση ενός εμπλουτισμένου μοντέλου «Ανεστραμμένης τάξης» στο πεδίο της επιστήμης της πληροφορικής με έμφαση στα μαθήματα προγραμματισμού και αλγορίθμων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Στην εργασία που ακολουθεί παρουσιάζεται η σχεδίαση, η εφαρμογή και η υλοποίηση μιας εμπλουτισμένης μεθόδου ανεστραμμένης τάξης στη μαθησιακή διαδικασία μέσω πολυεπίπεδων συνεργατικών δραστηριοτήτων που αξιοποιούν διαθέσιμα και οικεία τεχνολογικά εργαλεία και βασίζονται αφενός στις αρχές της διδακτι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μαρέτη, Δήμητρα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Δημητρακοπούλου, Αγγελική |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23637 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης στην εκπαιδευτική διαδικασία
από: Καρβουνίδης, Σαράντης - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015) -
Η εφαρμογή του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης σε ΕΠΑ.Λ, στο μάθημα της πληροφορικής
από: Μπαντά, Αγγέλα
Δημοσίευση: (2023) -
Η ανεστραμμένη τάξη με επίκεντρο την βάσει αρχών σχεδίαση βίντεο-μαθημάτων για την μαθησιακή υποστήριξη σε δραστηριότητες γεωγραφίας δημοτικού σχολείου
από: Τριανταφύλλου, Στυλιανός
Δημοσίευση: (2022) -
Development of a platform for learning programming using robots
από: Rousouliotis, Minas, κ.ά.
Δημοσίευση: (2024) -
Σχεδίαση και υλοποίηση ηλεκτρονικού διαπολιτισμικού ημερολογίου ως χρηστικό εργαλείο των κοινοτήτων μάθησης
από: Σπανός, Δημήτριος - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015)