Απόψεις γονέων για τον φόβο των παιδιών για τα μαθηματικά
Η εργασία καλείται να αποσαφηνίσει τον επικοινωνιακό δίαυλο μεταξύ γονέα και εκπαιδευτικού από την πλευρά των γονέων όσον αφορά τις μαθηματικές δυσκολίες του μαθητή στις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Η μεθοδολογία που ακολούθησε, πραγματοποιήθηκε με ποσοτική μέθοδο, δηλαδή τη σχεδίαση ερωτηματολογ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23624 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828462316106022912 |
|---|---|
| author | Αγγελοπούλου, Αγγελική |
| author2 | Νικολάου, Ελένη |
| author_sort | Αγγελοπούλου, Αγγελική |
| collection | DSpace |
| description | Η εργασία καλείται να αποσαφηνίσει τον επικοινωνιακό δίαυλο μεταξύ γονέα και
εκπαιδευτικού από την πλευρά των γονέων όσον αφορά τις μαθηματικές δυσκολίες του
μαθητή στις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Η μεθοδολογία που ακολούθησε,
πραγματοποιήθηκε με ποσοτική μέθοδο, δηλαδή τη σχεδίαση ερωτηματολογίου, τα οποία
μοιράστηκαν και συμπληρώθηκαν από 93 ερωτώμενους. Τα αποτελέσματα που προέκυψαν
ήταν αρνητικά, καθώς φάνηκε πως οι γονείς δεν ασχολούνται τόσο ώστε να παρατηρηθεί το
πιθανό άγχος που μπορεί να τους κυβερνά, και επίσης το ποσοστό πληροφόρησης τους δεν
είναι τόσο εμφανές ιδίως στον τομέα των μαθηματικών. Τέλος, τα αποτελέσματα φάνηκαν
εξίσου αρνητικά στον τομέα τα εκπαιδευτικής προσέγγισης, καθώς οι γονείς δεν ασχολούνται
με τον τρόπο που μπορεί να πλησιάζει τους μαθητές ένας δάσκαλος, ώστε να ανακαλύψει τις
μαθηματικές του δυσκολίες |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23624 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2022 |
| record_format | dspace |
| title | Απόψεις γονέων για τον φόβο των παιδιών για τα μαθηματικά |
| topic | mathematics anxiety parental support άγχος μαθηματικά γονική υποστήριξη Anxiety in children School phobia Math anxiety Students--Psychology Mathematics--Study and teaching Parents--Attitudes |
| url | http://hdl.handle.net/11610/23624 |
| work_keys_str_mv | AT angelopoulouangelikē apopseisgoneōngiatonphobotōnpaidiōngiatamathēmatika |