Σχεδιασμός ενός εξελιγμένου μοντέλου «ανεστραμμένης τάξης» (flipped classroom) σε θέματα του πεδίου της οικονομίας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, βασισμένο σε συνεργατικές δραστηριότητες και ικανό να εφαρμοστεί σε έκτακτες και ασταθείς σχολικές συνθήκες (εποχή-Covid)
Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση και η αποτύπωση των απόψεων μαθητών και μαθητριών της Α’ Λυκείου του Νομού Ροδόπης που συμμετείχαν στο μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης που εφαρμόστηκε σε ενότητες του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας. Μέσα από τη διερεύνηση αυτή, διαπιστώθηκαν οι δυνατότ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23605 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!