Διαμόρφωση θετικού κλίματος τάξης και η επίδραση του στις διαπροσωπικές σχέσεις των παιδιών: μια εμπειρική μελέτη στην προσχολική εκπαίδευση
Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η διερεύνηση της διαμόρφωσης θετικού κλίματος της σχολικής τάξης στην προσχολική εκπαίδευση και την επίδραση του κλίματος στις διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών/-τριών/-τριών. Η διαμόρφωση ενός θετικού κλίματος στο σχολείο είναι κατάλληλο για να προωθηθεί η συνεργασ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Πεπκολάι, Τζόρτζια |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κοντάκος, Αναστάσιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22984 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
«Οι διαπροσωπικές σχέσεις διευθυντών/ριών σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών, ως παράγοντας αποτελεσματικής λειτουργίας των σχολείων τους: Η περίπτωση των δημοτικών σχολείων στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευση»
από: Βαλή, Ευτυχία - Βασίλειος
Δημοσίευση: (2015) -
Επικοινωνία σχολείου-οικογένειας και ο ρόλος της στην ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος
από: Κοντοπρία, Ζωή-Φιλία
Δημοσίευση: (2022) -
Ψυχολογικό κλίμα της σχολικής τάξης και διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών: εμπειρική έρευνα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
από: Κατσάμπουλα, Μαρία
Δημοσίευση: (2019) -
Οι διαπροσωπικές σχέσεις γονέων και νηπιαγωγών και η συμβολή τους στην αντιμετώπιση προβλημάτων επικοινωνίας στο νηπιαγωγείο
από: Κουτρουμπή, Ιωάννα
Δημοσίευση: (2022) -
Ο ρόλος της επικοινωνίας στη διαμόρφωση του σχολικού κλίματος
από: Αγγελάκου, Εξακουστή-Πετρούλα
Δημοσίευση: (2015)