Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού

Στην παρούσα εργασία διερευνάται η παιδαγωγική αξία των τρισδιάστατων εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Ειδικότερα, σκοπός της έρευνας είναι να εξεταστεί αν ένα τρισδιάστατο εκπαιδευτικό παιχνίδι μπορεί να ενταχθεί αποτελεσματικά στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στο Δημοτικό σχολείο. Η διδασκαλία γλωσ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Τριανταφύλλου, Γεώργιος
Other Authors:	Φωκίδης, Εμμανουήλ
Language:	el_GR
Published:	2022
Subjects:	τρισδιάστατα εκπαιδευτικά παιχνίδια διδασκαλία γλώσσας επικοινωνιακή προσέγγιση 3D educational games language teaching communicative approach Educational games > Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=DAD3ECF5E7CD03D9B8A1DCG99rXh&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017%20.1.115399&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/22909
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828462293894037504
author	Τριανταφύλλου, Γεώργιος
author2	Φωκίδης, Εμμανουήλ
author_facet	Φωκίδης, Εμμανουήλ Τριανταφύλλου, Γεώργιος
author_sort	Τριανταφύλλου, Γεώργιος
collection	DSpace
description	Στην παρούσα εργασία διερευνάται η παιδαγωγική αξία των τρισδιάστατων εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Ειδικότερα, σκοπός της έρευνας είναι να εξεταστεί αν ένα τρισδιάστατο εκπαιδευτικό παιχνίδι μπορεί να ενταχθεί αποτελεσματικά στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στο Δημοτικό σχολείο. Η διδασκαλία γλωσσικών εννοιών με τη χρήση εκπαιδευτικών παιχνιδιών έχει διερευνηθεί και στο παρελθόν. Ωστόσο, πολλά εξ αυτών τείνουν να μη καλύπτουν επαρκώς τις σύγχρονες προσεγγίσεις για το γλωσσικό μάθημα αλλά και να είναι σχετικά ξεπερασμένα, αναλογιζόμενοι την εξέλιξη της τεχνολογίας των ηλεκτρονικών παιχνιδιών. Συνεπώς, δημιουργήθηκε ένα πλαίσιο ένταξης ενός τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού, που θα άπτεται περισσότερο των ενδιαφερόντων των μαθητών, βασιζόμενο σε σύγχρονες θεωρίες μάθησης, όπως είναι η παιγνιώδης μάθηση και η επικοινωνιακή προσέγγιση στη διδασκαλία της Γλώσσας. Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν διδακτικές παρεμβάσεις που απέβλεπαν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου με τρόπο που προτείνεται από την επικοινωνιακή-κειμενοκεντρική προσέγγιση. Το δείγμα της έρευνας περιλάμβανε 60 μαθητές της Ε΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου, χωρισμένους σε τρεις ομάδες των 20 ατόμων. Οι δύο πρώτες ομάδες αποτέλεσαν τις ομάδες ελέγχου, η μία εκ των οποίων διδάχθηκε με συμβατική διδασκαλία και η άλλη με περισσότερο ενισχυμένο υλικό, ενώ η τρίτη αποτέλεσε την πειραματική ομάδα στην οποία εφαρμόστηκε η διδασκαλία με την αξιοποίηση του τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού. Η συλλογή των δεδομένων επιτεύχθηκε με τη χορήγηση διαφορετικών ειδών tests και η ανάλυσή τους πραγματοποιήθηκε με τη μέθοδο της περιγραφικής στατιστικής. Τα αποτελέσματα προσέδωσαν μια ιδιαίτερα θετική εικόνα στην αποτελεσματικότητα ένταξης των τρισδιάστατων εκπαιδευτικών παιχνιδιών, υπό την προϋπόθεση ότι εντάσσονται ομαλά στη διδακτική διαδικασία ώστε να μην παρεκκλίνει ιδιαίτερα από τις αρχικές εμπειρίες των μαθητών, ενώ παράλληλα ανέδειξαν και την αναγκαιότητα για περαιτέρω διερεύνηση.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22909
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2022
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-229092025-02-08T02:05:30Z Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού Τριανταφύλλου, Γεώργιος Φωκίδης, Εμμανουήλ τρισδιάστατα εκπαιδευτικά παιχνίδια διδασκαλία γλώσσας επικοινωνιακή προσέγγιση 3D educational games language teaching communicative approach Educational games--Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150) Στην παρούσα εργασία διερευνάται η παιδαγωγική αξία των τρισδιάστατων εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Ειδικότερα, σκοπός της έρευνας είναι να εξεταστεί αν ένα τρισδιάστατο εκπαιδευτικό παιχνίδι μπορεί να ενταχθεί αποτελεσματικά στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στο Δημοτικό σχολείο. Η διδασκαλία γλωσσικών εννοιών με τη χρήση εκπαιδευτικών παιχνιδιών έχει διερευνηθεί και στο παρελθόν. Ωστόσο, πολλά εξ αυτών τείνουν να μη καλύπτουν επαρκώς τις σύγχρονες προσεγγίσεις για το γλωσσικό μάθημα αλλά και να είναι σχετικά ξεπερασμένα, αναλογιζόμενοι την εξέλιξη της τεχνολογίας των ηλεκτρονικών παιχνιδιών. Συνεπώς, δημιουργήθηκε ένα πλαίσιο ένταξης ενός τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού, που θα άπτεται περισσότερο των ενδιαφερόντων των μαθητών, βασιζόμενο σε σύγχρονες θεωρίες μάθησης, όπως είναι η παιγνιώδης μάθηση και η επικοινωνιακή προσέγγιση στη διδασκαλία της Γλώσσας. Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν διδακτικές παρεμβάσεις που απέβλεπαν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου με τρόπο που προτείνεται από την επικοινωνιακή-κειμενοκεντρική προσέγγιση. Το δείγμα της έρευνας περιλάμβανε 60 μαθητές της Ε΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου, χωρισμένους σε τρεις ομάδες των 20 ατόμων. Οι δύο πρώτες ομάδες αποτέλεσαν τις ομάδες ελέγχου, η μία εκ των οποίων διδάχθηκε με συμβατική διδασκαλία και η άλλη με περισσότερο ενισχυμένο υλικό, ενώ η τρίτη αποτέλεσε την πειραματική ομάδα στην οποία εφαρμόστηκε η διδασκαλία με την αξιοποίηση του τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού. Η συλλογή των δεδομένων επιτεύχθηκε με τη χορήγηση διαφορετικών ειδών tests και η ανάλυσή τους πραγματοποιήθηκε με τη μέθοδο της περιγραφικής στατιστικής. Τα αποτελέσματα προσέδωσαν μια ιδιαίτερα θετική εικόνα στην αποτελεσματικότητα ένταξης των τρισδιάστατων εκπαιδευτικών παιχνιδιών, υπό την προϋπόθεση ότι εντάσσονται ομαλά στη διδακτική διαδικασία ώστε να μην παρεκκλίνει ιδιαίτερα από τις αρχικές εμπειρίες των μαθητών, ενώ παράλληλα ανέδειξαν και την αναγκαιότητα για περαιτέρω διερεύνηση. 2022-01-25T09:09:48Z 2022-01-25T09:09:48Z 2017-06 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=DAD3ECF5E7CD03D9B8A1DCG99rXh&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017%20.1.115399&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/22909 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 114 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	τρισδιάστατα εκπαιδευτικά παιχνίδια διδασκαλία γλώσσας επικοινωνιακή προσέγγιση 3D educational games language teaching communicative approach Educational games--Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150) Τριανταφύλλου, Γεώργιος Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
title	Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
title_full	Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
title_fullStr	Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
title_full_unstemmed	Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
title_short	Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
title_sort	κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3d εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
topic	τρισδιάστατα εκπαιδευτικά παιχνίδια διδασκαλία γλώσσας επικοινωνιακή προσέγγιση 3D educational games language teaching communicative approach Educational games--Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=DAD3ECF5E7CD03D9B8A1DCG99rXh&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017%20.1.115399&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/22909
work_keys_str_mv	AT triantaphyllougeōrgios kataskeuēkaiaxiologēsētōnmathēsiakōnapotelesmatōn3dekpaideutikoupaichnidiougiatēdidaskaliaglōssikōnennoiōnsemathētesdēmotikou

Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού

Similar Items