Πρόγραμμα εκμάθησης μαθηματικών μέσω νέων τεχνολογιών: μελέτη περίπτωση μαθητή με ήπια νοητική υστέρηση και νευρική ανορεξία

Οι μαθητές με νοητική υστέρηση έχουν ανάγκη από τη διαμόρφωση ενός προγράμματος παρέμβασης, στο οποίο θα αποκτούν γνώσεις και δεξιότητες τόσο στο μάθημα της γλώσσας όσο και στο μάθημα των μαθηματικών. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να εξετάσει την αποτελεσματικότητα ενός εξατομικευμένου προγράμμα...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Χαϊτόγλου, Σοφία
Other Authors: Τσιμπιδάκη, Ασημίνα
Language:el_GR
Published: 2022
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1+%CE%B5%CE%BA%CE%BC%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CF%89&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1+%CE%B5%CE%BA%CE%BC%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CF%89&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*C9*9B*CBX*5D*A0*5F*1F*AB*83*19*40*83*3F*80*08&EncodedQuery=*C9*9B*CBX*5D*A0*5F*1F*AB*83*19*40*83*3F*80*08&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/22908
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items