Αξιολογώντας τις ερμηνείες των μαθητών του δημοτικού για γραφήματα γραμμών
Στη παρούσα εργασία επιδιώκεται η διερεύνηση των ικανοτήτων των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου να εξάγουν πληροφορίες από γραφήματα γραμμών και η διερεύνηση των ειδών των ερμηνειών που ενεργοποιούν οι μαθητές όταν προσπαθούν να ερμηνεύσουν γραφήματα γραμμών. Ως ερευνητικό εργαλείο συλλ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/22888 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|