| _version_ |
1828461783999840256
|
| author |
Γρηγοράκου, Παναγιώτα
Grigorakou, Panagiota
|
| author2 |
Κώστας, Απόστολος
|
| author_facet |
Κώστας, Απόστολος
Γρηγοράκου, Παναγιώτα
Grigorakou, Panagiota
|
| author_sort |
Γρηγοράκου, Παναγιώτα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η παρούσα εργασία προσεγγίζει το θέμα της ψηφιοποίησης της μάθησης μέσα από μοντέλα εκπαιδευτικού σχεδιασμού ανάπτυξης ηλεκτρονικών μαθημάτων. Συγκεκριμένα, παρουσιάζεται το H5P ως εργαλείο συγγραφής πολυμεσικού υλικού και συγκεκριμένα επιλέγεται ένα διαδραστικό βίντεο για τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών της Ε' τάξης του δημοτικού σχολείου στο μάθημα των Αγγλικών με σκοπό να διαπιστωθούν τα παιδαγωγικά του οφέλη. Μεταξύ άλλων, γίνεται λόγος για την Πληροφορική και τα Τ.Π.Ε., την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, τον Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό και ειδικότερα την ανάπτυξη ηλεκτρονικού μαθήματος με βάση το μοντέλο του ADDIE. Επιμέρους στόχοι της εργασίας είναι οι εκπαιδευόμενοι να γνωρίσουν τα οφέλη από την χρήση πολυμεσικού υλικού στην εκπαίδευση, να αποκτήσουν και να αναπτύξουν δεξιότητες αυτονομίας στην μάθηση και κριτικής αναζήτησης πληροφοριών σε σχέση με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους με απώτερο στόχο να διευκολύνουν την μάθησή τους.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22872
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2022
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-228722022-02-02T15:52:24Z Δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το H5P Γρηγοράκου, Παναγιώτα Grigorakou, Panagiota Κώστας, Απόστολος μοντέλο ADDIE πολυμεσικό υλικό H5P διαδραστικό βίντεο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ADDIE model multimedia material H5P interactive video educational design Computer-assisted instruction--Case studies Educational technology Education--Computer-assisted instruction Education--Audio-visual aids Η παρούσα εργασία προσεγγίζει το θέμα της ψηφιοποίησης της μάθησης μέσα από μοντέλα εκπαιδευτικού σχεδιασμού ανάπτυξης ηλεκτρονικών μαθημάτων. Συγκεκριμένα, παρουσιάζεται το H5P ως εργαλείο συγγραφής πολυμεσικού υλικού και συγκεκριμένα επιλέγεται ένα διαδραστικό βίντεο για τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών της Ε' τάξης του δημοτικού σχολείου στο μάθημα των Αγγλικών με σκοπό να διαπιστωθούν τα παιδαγωγικά του οφέλη. Μεταξύ άλλων, γίνεται λόγος για την Πληροφορική και τα Τ.Π.Ε., την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, τον Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό και ειδικότερα την ανάπτυξη ηλεκτρονικού μαθήματος με βάση το μοντέλο του ADDIE. Επιμέρους στόχοι της εργασίας είναι οι εκπαιδευόμενοι να γνωρίσουν τα οφέλη από την χρήση πολυμεσικού υλικού στην εκπαίδευση, να αποκτήσουν και να αναπτύξουν δεξιότητες αυτονομίας στην μάθηση και κριτικής αναζήτησης πληροφοριών σε σχέση με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους με απώτερο στόχο να διευκολύνουν την μάθησή τους. This paper addresses the issue of digital learning through models of e-learning development design models. Specifically, the H5P is presented as a tool for writing multimedia material and in particular an interactive video is selected for the educational needs of the students of the 5th grade of the primary school in the English course in order to determine its pedagogical benefits. Among other things, Information Technology is discussed and ICT, Educational Technology, Educational Design and in particular the development of e-learning based on the ADDIE model. Individual objectives of the work are for students to learn the benefits of using multimedia material in education, to acquire and develop autonomy skills in learning and search information critically in relation to their needs and interests with the ultimate goal of facilitating their learning. 2022-01-25T08:58:42Z 2022-01-25T08:58:42Z 2020 http://hdl.handle.net/11610/22872 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 41 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
μοντέλο ADDIE
πολυμεσικό υλικό
H5P
διαδραστικό βίντεο
εκπαιδευτικός σχεδιασμός
ADDIE model
multimedia material
H5P
interactive video
educational design
Computer-assisted instruction--Case studies
Educational technology
Education--Computer-assisted instruction
Education--Audio-visual aids
Γρηγοράκου, Παναγιώτα
Grigorakou, Panagiota
Δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το H5P
|
| title |
Δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το H5P
|
| title_full |
Δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το H5P
|
| title_fullStr |
Δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το H5P
|
| title_full_unstemmed |
Δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το H5P
|
| title_short |
Δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το H5P
|
| title_sort |
δημιουργία διαδραστικού βίντεο με το h5p
|
| topic |
μοντέλο ADDIE
πολυμεσικό υλικό
H5P
διαδραστικό βίντεο
εκπαιδευτικός σχεδιασμός
ADDIE model
multimedia material
H5P
interactive video
educational design
Computer-assisted instruction--Case studies
Educational technology
Education--Computer-assisted instruction
Education--Audio-visual aids
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/22872
|
| work_keys_str_mv |
AT grēgorakoupanagiōta dēmiourgiadiadrastikoubinteometoh5p
AT grigorakoupanagiota dēmiourgiadiadrastikoubinteometoh5p
|