Η επείγουσα διαδικτυακή διδασκαλία και η εφαρμογή της σύγχρονης εξΑΕ στο σχολείο την περίοδο της πανδημίας COVID-19 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Η επείγουσα διαδικτυακή διδασκαλία και ειδικότερα όσο αφορά την ασύγχρονη προσέγγισή της, αποτελεί ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον ερευνητικό πεδίο, το οποίο αναδείχθηκε εντονότερα κατά την τρέχουσα χρονική περίοδο, ως απόρροια της πανδημίας του COVID-19. Στα πλαίσια αυτά, αναμφισβήτητα το Διαδίκτυο αποτελ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Ρουμελιωτάκη, Μαρία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Απόστολος, Κώστας |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22860 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις και εμπειρίες των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης νομού Χίου για την εφαρμογή της επείγουσας διαδικτυακής διδασκαλίας λόγω της πανδημίας Covid-19
από: Βασιλάκη, Αγγελική
Δημοσίευση: (2022) -
Απόψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση την εποχή της πανδημίας Covid-19
από: Καραγιάννης, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2023) -
Η επείγουσα διαδικτυακή διδασκαλία και η εφαρμογή της ασύγχρονης εξΑΕ στο σχολείο την περίοδο της πανδημίας COVID-19 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
από: Ντούνη, Σταματία-Ζωοπηγή
Δημοσίευση: (2022) -
Επείγουσα ΕΞΑΕ και το σύνδρομο επαγγελματικής εξουθένωσης κατά τη διάρκεια της πανδημίας του covid-19
από: Χατζοπούλου, Θεοφάνη
Δημοσίευση: (2022) -
Η υιοθέτηση σύγχρονης και ασύγχρονης διδασκαλίας σε εποχή Covid-19
από: Κόμπος, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2023)