Ευαγγελογιάννη, Κ., & Λυπουρλή, Ε. (2022). Στάσεις εκπαιδευτικών απέναντι σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και η διαλειτουργική επικοινωνία (interability communication) μεταξύ τους.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Ευαγγελογιάννη, Κρυστάλλω, και Ελένη Λυπουρλή. Στάσεις εκπαιδευτικών απέναντι σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και η διαλειτουργική επικοινωνία (interability Communication) μεταξύ τους. 2022.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Ευαγγελογιάννη, Κρυστάλλω, και Ελένη Λυπουρλή. Στάσεις εκπαιδευτικών απέναντι σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και η διαλειτουργική επικοινωνία (interability Communication) μεταξύ τους. 2022.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.