Επικοινωνιακή διαχείριση μαθητών με αντιφατικές ή αποκλίνουσες συμπεριφορές – επιθετική και παθητική συμπεριφορά - στην τάξη από τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Είναι γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί γίνονται καθημερινά δέκτες εκδήλωσης πολλαπλών μορφών συμπεριφοράς, είτε επιθετικής-βίαιης, μέσα στη σχολική τάξη, κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας τους, είτε παθητικής - αδιάφορης στάσης από τους μαθητές τους. Οι λόγοι και οι παράγοντες που πρ...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η επικοινωνιακή αντιμετώπιση μαθητών δημοτικού με αποκλίνουσα συμπεριφορά από τη σκοπιά των εκπαιδευτικών και από τη σκοπιά των ειδικών: μια συγκριτική μελέτη
από: Μαυρογιάννη, Κωνσταντίνα
Δημοσίευση: (2019) -
Ανάπτυξη σχολικού κλίματος: το παράδειγμα της σχολικής βίας: μια συγκριτική μελέτη
από: Μπέλλος, Παναγιώτης Λουκάς
Δημοσίευση: (2021) -
Ο ρόλος του διευθυντή ως διαμορφωτή κουλτούρας αλλαγής: το παράδειγμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
από: Μπερντετσίογλου, Αναστασία
Δημοσίευση: (2019) -
Ο ρόλος της πειθαρχίας στη σχολική τάξη: οι απόψεις των εν ενεργεία εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Λέσβου
από: Καραμάνου, Βασιλεία
Δημοσίευση: (2017) -
Λόγοι και τρόποι αντιμετώπισης συγκρουσιακών καταστάσεων με επίκεντρο το μαθητή σε δημοτικά σχολεία της εκπαιδευτικής περιφέρειας Πελοποννήσου
από: Μαχιά, Αναστασία
Δημοσίευση: (2020)