Η επικοινωνία ως προσόν αποτελεσματικότητας των μεντόρων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Η ύπαρξη έμπειρων εκπαιδευτικών που αναλαμβάνουν επισήμως το ρόλο του μέντορα και παρέχουν καθοδήγηση και υποστήριξη σε νέους εκπαιδευτικούς είναι ένας θεσμός ευρέως διαδεδομένος στις δυτικές κοινωνίες. Αν και έχει υπάρξει νομοθετική ρύθμιση, για να λειτουργήσει και στην Ελλάδα, ακόμα δεν έχει εφαρμ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22643 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|