Ανάπτυξη διδασκαλίας: συστημική και κονστρουκτιβιστική προσέγγιση
Η διδασκαλία αποτελεί τον πυρήνα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, το μέσο για τον βαθύτερο σκοπό της αποστολής του σχολείου ως συστήματος, και της δημιουργίας ατόμων με ορθές γνώσεις και άρτια κοινωνικοποίηση. στις μέρες μας, συναντά κανείς διάφορες μορφές, είδη, μεθόδους, μοντέλα, και στρατηγικές διδ...
Saved in:
| Main Author: | Λαουδίκος, Βασίλειος |
|---|---|
| Other Authors: | Χατζηγεωργίου, Ιωάννης |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/22637 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Η διδασκαλία της γλώσσας με τη μέθοδο της επικοινωνιακής προσέγγισης
by: Παλαιοδήμου, Βαλεντίνη
Published: (2015) -
Οι τρόποι διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε τμήματα ΖΕΠ
by: Αντωνοπούλου, Ευφροσύνη
Published: (2022) -
Η διαθεματικότητα ως εκπαιδευτική μέθοδος διδασκαλίας στο πλαίσιο ενος σύγχρονου σχολείου
by: Κουρουμπλάκη, Βασούλα
Published: (2015) -
Creating and sustaining the constructivist classroom
by: Marlowe, Bruce A.
Published: (2005) -
Der Konstruktivismus als paedagogische Weltanschauung
by: Siebert, Horst 1938-
Published: (2002)