Διαμόρφωση θετικού σχολικού κλίματος ως διαδικασία συστημικής σχολικής ανάπτυξης: απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: μία εμπειρική μελέτη
Σκοπός της συγκεκριμένης ερευνητικής εργασίας ήταν να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη σημασία της συστημικής ανάπτυξης για τη διαμόρφωση θετικού σχολικού κλίματος. Στην έρευνα συμμετείχαν 136 εκπαιδευτικοί από το νομό Αττικής, εκ των οποίων η πλειοψηφ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22635 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|