Η συμβολή των εκπαιδευτικών στην αποτελεσματικότητα της διαφοροποιημένης διδασκαλίας παιδιών με ΔΕΠ-Υ με τη χρήση της ψηφιακής αφήγησης
Πλήθος ερευνών καταδεικνύουν την θετική επίδραση που ασκούν οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε) στην εκπαιδευτική διαδικασία και την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού. Ωστόσο, η διαφοροποιημένη μέθοδος διδασκαλίας παιδιών που έχουν διαγνωστεί με Ελλειμματική Προσοχή και Υπ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/22621 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|