Προγράμματα ανάπτυξης της ψυχικής ανθεκτικότητας στο σχολικό πλαίσιο και ο ρόλος τους στη διαδικασία μάθησης
Η παρούσα διπλωματική εργασία στόχο έχει να περιγράψει, να εξετάσει αλλά και να διερευνήσει το φαινόμενο της ψυχικής ανθεκτικότητας και πιο συγκεκριμένα το μείζον ζήτημα των Προγραμμάτων Ανάπτυξης της, στο πλαίσιο του σχολείου και τη σημασία του ρόλου τους κατά τη διάρκεια της μάθησης. Αρχικά στο...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Τζώρτζογλου, Ελένη |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Ρέππα, Γλυκερία |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22591 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχολικές διαδικασίες και κοινότητα : η σημασία της κοινωνικής δικτύωσης και ενδυνάμωσης
από: Βούλγαρης, Δημήτριος - Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Η διερεύνηση του ρόλου της ψυχικής ανθεκτικότητας στη διαχείριση του σχολικού εκφοβισμού στην προεφηβική ηλικία (10-12 ετών)
από: Τσάπεκ, Ελένη
Δημοσίευση: (2022) -
Διερεύνηση της σχέσης μεταξύ ψυχικής ανθεκτικότητας και ακαδημαϊκής επίδοσης των μαθητών δημοτικού
από: Τσούτσα, Ηλιάνα
Δημοσίευση: (2021) -
Ψυχική ανθεκτικότητα εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο
από: Σεΐτη, Ιωάννα
Δημοσίευση: (2024) -
Ανθεκτικότητα του τουρισμού μετά την εποχή του Covid 19
από: Φίντζος, Γεράσιμος
Δημοσίευση: (2024)