Εκπαιδευτική πολιτική για τη ΔβΜ: συγκριτική μελέτη χωρών της Ε.Ε.
Η Δια Βίου Μάθηση, θεωρήθηκε και θεωρείται όλο και περισσότερο ως ένας τρόπος, οι επιχειρήσεις, το κράτος, οι οργανισμοί και άλλα ενδιαφερόμενα μέρη στην αγορά εργασίας, να αναβαθμίζουν τις δεξιότητες του ανθρώπινου δυναμικού τους, ώστε να προσαρμόζεται γρήγορα στις ραγδαίες εξελίξεις της τεχνολογία...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/22570 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|