Εκπαιδευτική πολιτική για τη ΔβΜ: συγκριτική μελέτη χωρών της Ε.Ε.
Η Δια Βίου Μάθηση, θεωρήθηκε και θεωρείται όλο και περισσότερο ως ένας τρόπος, οι επιχειρήσεις, το κράτος, οι οργανισμοί και άλλα ενδιαφερόμενα μέρη στην αγορά εργασίας, να αναβαθμίζουν τις δεξιότητες του ανθρώπινου δυναμικού τους, ώστε να προσαρμόζεται γρήγορα στις ραγδαίες εξελίξεις της τεχνολογία...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22570 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|