Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Στη σύγχρονη εποχή, όπου η εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη είναι μια αναδυόμενη αλλά συνάμα και δυναμική έννοια, τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν σημαντικό ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία, θα πρέπει να είναι προσανατολισμένα προς αυτή την κατεύθυνση. Η έννοια τ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Δόβα, Ευαγγελία
Other Authors:	Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Language:	el_GR
Published:	2021
Subjects:	επτανήσιοι ποιητές φύση λογοτεχνία σχολικά εγχειρίδια ανάλυση περιεχομένου eptanesean poets nature literature textbooks of secondary education content analysis Nature (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85090277) Textbooks (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85134296) Greek literature, Modern > 20th century > History and criticism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008105417)
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7+%CF%83%CF%84%CE%BF+%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%95%CF%80%CF%84%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1+%CE%B1%CF%80%27+%CF%84%CE%B1+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7+%CF%83%CF%84%CE%BF+%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%95%CF%80%CF%84%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1+%CE%B1%CF%80%27+%CF%84%CE%B1+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=9BEE161AO005F0D96AF5B838B93tCE&EncodedQuery=9BEE161AO005F0D96AF5B838B93tCE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/22408
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828462280058077184
author	Δόβα, Ευαγγελία
author2	Παπαβασιλείου, Βασίλειος
author_facet	Παπαβασιλείου, Βασίλειος Δόβα, Ευαγγελία
author_sort	Δόβα, Ευαγγελία
collection	DSpace
description	Στη σύγχρονη εποχή, όπου η εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη είναι μια αναδυόμενη αλλά συνάμα και δυναμική έννοια, τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν σημαντικό ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία, θα πρέπει να είναι προσανατολισμένα προς αυτή την κατεύθυνση. Η έννοια της φύσης και του περιβάλλοντος γενικότερα κατέχει σημαντική θέση στο έργο των Επτανήσιων ποιητών. Το θέμα της εργασίας αποτέλεσε μεγάλη πρόκληση και ήταν ένα απαιτητικό εγχείρημα. Στο πλαίσιο αυτό, η συγκεκριμένη έρευνα έχει ως αντικειμενικό σκοπό τη διερεύνηση της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση και δευτερευόντως μέσα από τη διερεύνηση και άλλων ερωτημάτων, την ανάδειξη της οικοκεντρικής θεώρησης των σχέσεων του ανθρώπου με τη φύση και την προβολή των κοινωνικών-περιβαλλοντικών αξιών που υπάρχουν στην κοινωνία, με την ενίσχυση του σημαντικού «εργαλείου» της λογοτεχνίας. Η εργασία αποτελείται από δυο βασικά μέρη, όπου στο πρώτο αναπτύσσονται τα θεωρητικά στοιχεία και το πλαίσιο της συγκεκριμένης έρευνας, ενώ στο δεύτερο μέρος παρατίθενται τα εμπειρικά δεδομένα και τα αποτελέσματα. Για τις ανάγκες της εργασίας διερευνήθηκαν όλα τα κείμενα που εμπεριέχονται στα σχολικά βιβλία των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας του γυμνασίου και του λυκείου που αφορούν την Επτανησιακή σχολή με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου. Στόχος της μεθόδου ήταν να παρέχει βαθύτερη γνώση και κατανόηση στο υπό διερεύνηση θέμα. Δημιουργήθηκαν επιμέρους διερευνητικοί άξονες που βοήθησαν στην καταγραφή των περιβαλλοντικών στοιχείων. Από τα αποτελέσματα της έρευνας προκύπτει η ύπαρξη αβιοτικών στοιχείων και πληθώρα αναφορών που σχετίζονται με τη μεταφορική χρήση και λειτουργία της φύσης μέσα σε όλα τα κείμενα. Λιγοστά ήταν τα ευρήματα που αφορούσαν τη σχέση της τεχνολογίας με τη φύση. Από τα παραπάνω, συνάγεται το συμπέρασμα ότι τα κείμενα της Επτανησιακής σχολής που εμπεριέχονται στα σχολικά εγχειρίδια είναι λιγοστά, ωστόσο η ορθή αξιοποίησή τους μπορεί να συμβάλει στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια του περιβαλλοντικού ήθους.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22408
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2021
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-224082025-03-10T10:57:40Z Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Nature in the works of the Eptaneseans,as seen through the secondary education school books Δόβα, Ευαγγελία Παπαβασιλείου, Βασίλειος Περιβαλλοντική Εκπαίδευση επτανήσιοι ποιητές φύση λογοτεχνία σχολικά εγχειρίδια ανάλυση περιεχομένου eptanesean poets nature literature textbooks of secondary education content analysis Nature (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85090277) Textbooks (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85134296) Greek literature, Modern--20th century--History and criticism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008105417) Στη σύγχρονη εποχή, όπου η εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη είναι μια αναδυόμενη αλλά συνάμα και δυναμική έννοια, τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν σημαντικό ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία, θα πρέπει να είναι προσανατολισμένα προς αυτή την κατεύθυνση. Η έννοια της φύσης και του περιβάλλοντος γενικότερα κατέχει σημαντική θέση στο έργο των Επτανήσιων ποιητών. Το θέμα της εργασίας αποτέλεσε μεγάλη πρόκληση και ήταν ένα απαιτητικό εγχείρημα. Στο πλαίσιο αυτό, η συγκεκριμένη έρευνα έχει ως αντικειμενικό σκοπό τη διερεύνηση της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση και δευτερευόντως μέσα από τη διερεύνηση και άλλων ερωτημάτων, την ανάδειξη της οικοκεντρικής θεώρησης των σχέσεων του ανθρώπου με τη φύση και την προβολή των κοινωνικών-περιβαλλοντικών αξιών που υπάρχουν στην κοινωνία, με την ενίσχυση του σημαντικού «εργαλείου» της λογοτεχνίας. Η εργασία αποτελείται από δυο βασικά μέρη, όπου στο πρώτο αναπτύσσονται τα θεωρητικά στοιχεία και το πλαίσιο της συγκεκριμένης έρευνας, ενώ στο δεύτερο μέρος παρατίθενται τα εμπειρικά δεδομένα και τα αποτελέσματα. Για τις ανάγκες της εργασίας διερευνήθηκαν όλα τα κείμενα που εμπεριέχονται στα σχολικά βιβλία των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας του γυμνασίου και του λυκείου που αφορούν την Επτανησιακή σχολή με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου. Στόχος της μεθόδου ήταν να παρέχει βαθύτερη γνώση και κατανόηση στο υπό διερεύνηση θέμα. Δημιουργήθηκαν επιμέρους διερευνητικοί άξονες που βοήθησαν στην καταγραφή των περιβαλλοντικών στοιχείων. Από τα αποτελέσματα της έρευνας προκύπτει η ύπαρξη αβιοτικών στοιχείων και πληθώρα αναφορών που σχετίζονται με τη μεταφορική χρήση και λειτουργία της φύσης μέσα σε όλα τα κείμενα. Λιγοστά ήταν τα ευρήματα που αφορούσαν τη σχέση της τεχνολογίας με τη φύση. Από τα παραπάνω, συνάγεται το συμπέρασμα ότι τα κείμενα της Επτανησιακής σχολής που εμπεριέχονται στα σχολικά εγχειρίδια είναι λιγοστά, ωστόσο η ορθή αξιοποίησή τους μπορεί να συμβάλει στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια του περιβαλλοντικού ήθους. Nowadays, where education for sustainable development is an emerging and yet dynamic concept, the textbooks of secondary education which have an important role in the educational process should be oriented in this direction. The concept of nature and the environment in general has an important place in the work of the Εptanesean poets. The present study was a major challenge and it was a demanding task. In this context, this research has the objective to investigate both the human relationship with nature through the investigation and other questions, and the emergence of ecocentric vision of human relationships with nature, and to promote the social-environmental values that exist in society by strengthening the important "tool" of literature. The study consists of two main parts; the first develops the theoretical elements and context of this study, while the second part presents the empirical data and results. To fulfill the purpose of this study all the texts contained in the textbooks of Modern Greek literature of junior high school and high school on the Eptanesean school with the content analysis method were explored. The point intended to be explored was to provide deeper knowledge and understanding in the matter under inquiry. Individual exploratory shafts were created which helped to record environmental data. The survey results showed the existence of abiotic elements and a variety of reports related to the transport operation and use of nature in all texts. The findings concerning the relationship between technology and nature showed minor connection. According to the above, it is concluded that the texts of the Eptanesean school contained in textbooks are scarce, but their correct utilization can contribute to environmental awareness and to the culture of environmental ethos. 2021-10-20T10:58:28Z 2021-10-20T10:58:28Z 2016-09-23 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7+%CF%83%CF%84%CE%BF+%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%95%CF%80%CF%84%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1+%CE%B1%CF%80%27+%CF%84%CE%B1+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7+%CF%83%CF%84%CE%BF+%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%95%CF%80%CF%84%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1+%CE%B1%CF%80%27+%CF%84%CE%B1+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=9BEE161AO005F0D96AF5B838B93tCE&EncodedQuery=9BEE161AO005F0D96AF5B838B93tCE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/22408 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 132 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	επτανήσιοι ποιητές φύση λογοτεχνία σχολικά εγχειρίδια ανάλυση περιεχομένου eptanesean poets nature literature textbooks of secondary education content analysis Nature (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85090277) Textbooks (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85134296) Greek literature, Modern--20th century--History and criticism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008105417) Δόβα, Ευαγγελία Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title	Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_full	Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_fullStr	Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_full_unstemmed	Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_short	Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_sort	η φύση στο έργο των επτανησίων μέσα απ τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
topic	επτανήσιοι ποιητές φύση λογοτεχνία σχολικά εγχειρίδια ανάλυση περιεχομένου eptanesean poets nature literature textbooks of secondary education content analysis Nature (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85090277) Textbooks (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85134296) Greek literature, Modern--20th century--History and criticism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008105417)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7+%CF%83%CF%84%CE%BF+%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%95%CF%80%CF%84%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1+%CE%B1%CF%80%27+%CF%84%CE%B1+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7+%CF%83%CF%84%CE%BF+%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%BF+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%95%CF%80%CF%84%CE%B1%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1+%CE%B1%CF%80%27+%CF%84%CE%B1+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=9BEE161AO005F0D96AF5B838B93tCE&EncodedQuery=9BEE161AO005F0D96AF5B838B93tCE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/22408
work_keys_str_mv	AT dobaeuangelia ēphysēstoergotōneptanēsiōnmesaaptascholikaencheiridiatēsdeuterobathmiasekpaideusēs AT dobaeuangelia natureintheworksoftheeptaneseansasseenthroughthesecondaryeducationschoolbooks

Η φύση στο έργο των Επτανησίων μέσα απ' τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Similar Items