Αξιοποίηση και σύγκριση ψηφιακών περιβαλλόντων δημιουργίας κόμικς στη διδασκαλία της γλώσσας

Αξιοποίηση και σύγκριση ψηφιακών περιβαλλόντων δημιουργίας κόμικς στη διδασκαλία της γλώσσας

Η συγκεκριμένη έρευνα επιχειρεί να διερευνήσει ένα πεδίο ανεξερεύνητο ακόμη στα επίσημα αναλυτικά προγράμματα, αυτό της σχέσης που διαμορφώνεται από τη μετάβαση από τη λογοτεχνική αφήγηση στο κόμικς. Ως σκοπός της εργασίας ορίζεται η μεταγραφή λογοτεχνικής αφήγησης σε κόμικς α) με το χέρι και β) σε...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Χαλκιά, Σοφία
Άλλοι συγγραφείς: Τσολακίδης, Κωνσταντίνος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2021
Θέματα:
Ψηφιακά περιβάλλοντα
Κόμικς
Διδασκαλία γλώσσας
Didital comics
Creating environments
Teaching language
Interactive multimedia (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh90004922)
Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
Teaching > Aids and devices (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133053)
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8E%CE%BD+%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CF%8C%CE%BD%CF%84%CF%89%CE%BD&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8E%CE%BD+%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CF%8C%CE%BD%CF%84%CF%89%CE%BD&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*03*2F*121I*CA*AF*BF*0E*E2*BD*C3x*DE*A2*24&EncodedQuery=*03*2F*121I*CA*AF*BF*0E*E2*BD*C3x*DE*A2*24&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/22022
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια