Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
Στη παρούσα εργασία γίνεται μία πειραματική προσέγγιση στις εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση ενηλίκων με βασική ερευνητική υπόθεση πως οι σύγχρονες βιωματικές πρακτικές δύνανται να επιφέρουν καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα σε σύγκριση με τις πιο παραδοσιακές μορφές διδασκα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21544 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Στη παρούσα εργασία γίνεται μία πειραματική προσέγγιση στις εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση ενηλίκων με βασική ερευνητική υπόθεση πως οι σύγχρονες βιωματικές πρακτικές δύνανται να επιφέρουν καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα σε σύγκριση με τις πιο παραδοσιακές μορφές διδασκαλίας. Τα αποτελέσματα της έρευνας, τα οποία αναλύονται σε τρία επίπεδα γνώσεων, στάσεων, δεξιοτήτων, φανερώνουν την ύπαρξη αιτιωδών σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικής μεθόδου και μαθησιακού αποτελέσματος και υποδεικνύουν πως υπάρχει θετική συσχέτιση της χρήσης βιωματικών πρακτικών με τους εκπαιδευτικούς στόχους, κυρίως σε επίπεδο δεξιοτήτων |
|---|