Έμφυλες διακρίσεις σε μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης
Η παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο των ανθρωπιστικών σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου Ρόδου και φέρει ως σκοπό να εξετάσει το κατά πόσον παρατηρούνται έμφυλες διακρίσεις σε μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης, αν η διδασκαλία που παρέχεται είναι αμερόληπτη και αν έχουν όλοι/ες τις ίδιες...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μαλάμη, Τσαμπίκα-Χαρά |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Γκασούκα, Μαρία |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21250 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η χρήση των νέων τεχνολογιών στην μη τυπική εκπαίδευση: πειραματική εφαρμογή ιστοεξερεύνησης στην εκπαίδευση ενηλίκων
από: Τρυφωνοπούλου, Αθανασία
Δημοσίευση: (2022) -
Έμφυλες διακρίσεις σε τάξεις υποδοχής στο δημοτικό σχολείο
από: Παπαδοπούλου, Αναστασία
Δημοσίευση: (2021) -
Αειφόρος ηγεσία και εκπαίδευση: απόψεις εκπαιδευτικών μη τυπικής εκπαίδευσης για τον ρόλο του διευθυντή στις μονάδες μη τυπικής εκπαίδευσης
από: Χατζηαντωνίου, Τριανταφυλλιά
Δημοσίευση: (2023) -
Ο ρόλος της περιβαλλοντικής διερμηνείας στη Mη Tυπική Eκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία
από: ΠΑΓΚΑΛΟΥ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ - ΠΑΓΚΑΛΟΥ
Δημοσίευση: (2015) -
Έμφυλες διακρίσεις στα επαγγέλματα υγείας
από: Χατζηγεωργίου, Μαρία
Δημοσίευση: (2020)