Έμφυλες διακρίσεις σε μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης

Η παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο των ανθρωπιστικών σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου Ρόδου και φέρει ως σκοπό να εξετάσει το κατά πόσον παρατηρούνται έμφυλες διακρίσεις σε μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης, αν η διδασκαλία που παρέχεται είναι αμερόληπτη και αν έχουν όλοι/ες τις ίδιες...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μαλάμη, Τσαμπίκα-Χαρά
Άλλοι συγγραφείς: Γκασούκα, Μαρία
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2020
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/21250
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/21250