Περιβαλλοντική αγωγή με χρήση εικονικών κόσμων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Αφόρμηση για τη συγγραφή της εργασίας αποτέλεσε η προσπάθεια σύζευξης δύο φαινομενικά ετερόκλητων εννοιών και ο τρόπος που αυτές μπορούν να συμμορφωθούν μεταξύ τους μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία. Σκοπός αποτελεί να διαφανεί η αποτελεσματικότητα χρήσης νέων εκπαιδευτικών μέσων στη διδασκαλία...
Saved in:
| Main Author: | Τσιούπρου, Αμαρυλλίς |
|---|---|
| Other Authors: | Βιτσιλάκη, Χρυσή |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/21229 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ενίσχυση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μέσω στρατηγικών συνεργατικής μάθησης & χρήσης εικονικών κόσμων
by: Ματανάς, Κωνσταντίνος
Published: (2022) -
Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
by: Κομιζόγλου, Άννα
Published: (2019) -
Εκπαιδευτικές εφαρμογές επαυξημένης εικονικής πραγματικότητας: εφαρμογή και αξιολόγηση λογισμικού για τη διδασκαλία γεωμετρίας σε μαθητές Ε’ Δημοτικού
by: Καραμάνος, Αθανάσιος
Published: (2020) -
Παραγωγή και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού με χρήση επαυξημένης πραγματικότητας για τη διδασκαλία της ενότητας “αναπαράστασης της πληροφορίας στον υπολογιστή” στο Γυμνάσιο
by: Γιασιράνης, Στέφανος
Published: (2019) -
Χρήση ταμπλετών για τη διδασκαλία στοιχείων των φυτών για μαθητές του δημοτικού σχολείου
by: Καραγεώργου, Δωροθέα
Published: (2019)