Η μετασχηματίζουσα μάθηση των εκπαιδευόμενων στο χώρο της ψυχικής υγείας
Η παρούσα μελέτη παρουσιάζει τις βασικότερες θεωρίες μάθησης ενηλίκων εκπαιδευόμενων και τα χαρακτηριστικά αυτών, εστιάζει στο μοντέλο της μετασχηματίζουσας μάθησης και έπειτα στις βασικές αρχές και την εκπαιδευτική δομή της μεθόδου του ψυχοδράματος. Στη συνέχεια, επιχειρεί να αναδείξει τη σύνδεση...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/21228 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Η παρούσα μελέτη παρουσιάζει τις βασικότερες θεωρίες μάθησης ενηλίκων εκπαιδευόμενων και τα χαρακτηριστικά αυτών, εστιάζει στο μοντέλο της μετασχηματίζουσας μάθησης και έπειτα στις βασικές αρχές και την εκπαιδευτική δομή της μεθόδου του ψυχοδράματος. Στη συνέχεια, επιχειρεί να αναδείξει τη σύνδεση που υπάρχει ανάμεσα στις δυο τελευταίες, όπως αυτή διαφαίνεται μέσα από τις εμπειρίες των συμμετεχόντων/ουσών. |
|---|