Οι επιδράσεις της ενσωμάτωσης των πληροφοριακών συστημάτων διαχείρισης σχολικής τάξης στον σχολικό οργανισμό: η περίπτωση του Class Dojo
Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς ο/η εκπαιδευτικός της εκάστοτε τάξης καλείται να αναπτύξει τεχνικές προκειμένου να διαχειριστεί τους μαθητές του, τις συμπεριφορές που εκδηλώνουν και ταυτόχρονα να ενισχύσει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τη σχολική τους επίδοση. Η διαμόρφωση λοιπόν ενός ήρεμου κλίμ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/21145 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|