Μια εκπαιδευτική παρέμβαση για τη διδασκαλία δεξιοτήτων λειτουργικής διαβίωσης στο σχολικό πλαίσιο σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με τη χρήση λογισμικού εικονικής πραγματικότητας
Η παρούσα εργασία αφορά τη χρήση τρισδιάστατου εικονικού κόσμου, για τη διδασκαλία δεξιοτήτων λειτουργικής διαβίωσης στο σχολικό πλαίσιο, σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Σκοπός ήταν να διερευνηθεί το κατά πόσο αυτό το λογισμικό όπου το avatar του μαθητή-χρήστη περιηγείται στο εικονικό π...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21131 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|