Η τέχνη ως παιδαγωγικό υλικό: σχεδιασμός μουσειοσκευής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης μέσω της τέχνης στο νηπιαγωγείο
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για παιδιά νηπιαγωγείου και συγκεκριμένα το σχεδιασμό μίας μουσειοσκευής με θέμα την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης μέσα από την εικαστική τέχνη, κυρίως την παιδική, και την αξιοποίηση εκθεμάτων δύο μουσείων, του Μουσείου...
Saved in:
| Main Author: | Κεραμά, Αρετή |
|---|---|
| Other Authors: | Παπαδόπουλος, Ιωάννης |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/21072 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
by: Μπιμπιλάκη, Σοφία
Published: (2019) -
Απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας για τη συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης στην ποιότητα της επικοινωνίας τους με τους εκπαιδευτικούς
by: Κόκκορα, Ειρήνη-Ευδοξία
Published: (2019) -
Καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης μαθητών νηπιαγωγείου: εφαρμογή ενός σχεδίου εργασίας με θέμα την ανακύκλωση
by: Ευσταθιάδου, Παρθένα
Published: (2019) -
Η σημασία της συναισθηματικής νοημοσύνης για την δημιουργία επικοινωνιακών σχέσεων ανάμεσα σε διευθυντικά στελέχη και εκπαιδευτικό προσωπικό στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
by: Καραμπίνας, Νικόλαος
Published: (2019) -
Η συναισθηματική νοημοσύνη ως βασικός παράγοντας αποτελεσματικής ηγεσίας στην εκπαίδευση
by: Κουκώλη, Αθανασία
Published: (2019)