Η τέχνη ως παιδαγωγικό υλικό: σχεδιασμός μουσειοσκευής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης μέσω της τέχνης στο νηπιαγωγείο
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για παιδιά νηπιαγωγείου και συγκεκριμένα το σχεδιασμό μίας μουσειοσκευής με θέμα την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης μέσα από την εικαστική τέχνη, κυρίως την παιδική, και την αξιοποίηση εκθεμάτων δύο μουσείων, του Μουσείου...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κεραμά, Αρετή |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Παπαδόπουλος, Ιωάννης |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21072 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
από: Μπιμπιλάκη, Σοφία
Δημοσίευση: (2019) -
Απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας για τη συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης στην ποιότητα της επικοινωνίας τους με τους εκπαιδευτικούς
από: Κόκκορα, Ειρήνη-Ευδοξία
Δημοσίευση: (2019) -
Καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης μαθητών νηπιαγωγείου: εφαρμογή ενός σχεδίου εργασίας με θέμα την ανακύκλωση
από: Ευσταθιάδου, Παρθένα
Δημοσίευση: (2019) -
Η σημασία της συναισθηματικής νοημοσύνης για την δημιουργία επικοινωνιακών σχέσεων ανάμεσα σε διευθυντικά στελέχη και εκπαιδευτικό προσωπικό στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
από: Καραμπίνας, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2019) -
Η συναισθηματική νοημοσύνη ως βασικός παράγοντας αποτελεσματικής ηγεσίας στην εκπαίδευση
από: Κουκώλη, Αθανασία
Δημοσίευση: (2019)