Συστήματα διαχείρισης μάθησης: η περίπτωση αξιοποίησης τεσσάρων συστημάτων διαχείρισης μάθησης στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Στο πρώτο κεφάλαιο της παρούσας εργασίας, γίνεται προσπάθεια ώστε να προσεγγιστεί η έννοια της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης. Κάνοντας μια βιβλιογραφική ανασκόπηση, παρατηρούνται οι θεωρίες πολλών επιστημόνων, που με τη σειρά τους δίνουν τους κατάλληλους ορισμούς και θέτουν από το 1837 τις βάσεις για τ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/20971 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!