Σχεδιασμός και ανάπτυξη διαδικτυακής κοινότητας πρακτικής για την δημιουργία εκπαιδευτικών σεναρίων με φυσικές διαδρομές
Εφαρμογή: https://ltee.org/mcmgr/
Saved in:
| Main Author: | Γονίδη, Άννα |
|---|---|
| Other Authors: | Φεσάκης, Γεώργιος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/20627 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Μια μελέτη για το μαθηματικό άγχος και φοβία (Math phobia / Math Anxiety) πως προκαλείται, πως μεταδίδεται, πως "θεραπεύεται" κτλ και ο ρόλος του δασκάλου: η περίπτωση των μαθητών του σημερινού δημοτικού σχολείου και η μελέτη αντίστοιχων καταστάσεων κατά τη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο
by: Τριανταφύλλου, Μαρία
Published: (2017) -
Απαγγελία μαθηματικών κειμένων με το σύστημα nemeth
by: Λισένκο, Ελένη
Published: (2019) -
Οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας για τη διδασκαλία των μαθηματικών και φυσικών επιστημών
by: Καρακατσάνη, Φωτεινή
Published: (2017) -
Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
by: Αρκουλή, Ανθή
Published: (2018) -
Mobile learning: η τεχνολογία QR στην εκπαίδευση: παράγοντες που επηρεάζουν την πρόθεση χρήσης σε σχολικό περιβάλλον
by: Πλατινάκης, Κωνσταντίνος
Published: (2017)