Διδάσκοντας πιθανότητες στο δημοτικό σχολείο: διερεύνηση των στάσεων, αντιλήψεων και πεποιθήσεων των δάσκαλων και υποψήφιων δασκάλων για το αντικείμενο των πιθανοτήτων
Οι πιθανότητες είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας. Στο σχολείο βέβαια τα παιδιά δυσκολεύονται να κατανοήσουν τη συγκεκριμένη θεωρία. Μια πιθανοτική έννοια για να διδαχτεί δεν πρέπει μόνο ο δάσκαλος να είναι καλά καταρτισμένος. Χρειάζεται ένα γνωστικό υπόβαθρο για να μπορέσει ο μαθητής να...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/20615 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|