Διδάσκοντας πιθανότητες στο δημοτικό σχολείο: διερεύνηση των στάσεων, αντιλήψεων και πεποιθήσεων των δάσκαλων και υποψήφιων δασκάλων για το αντικείμενο των πιθανοτήτων
Οι πιθανότητες είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας. Στο σχολείο βέβαια τα παιδιά δυσκολεύονται να κατανοήσουν τη συγκεκριμένη θεωρία. Μια πιθανοτική έννοια για να διδαχτεί δεν πρέπει μόνο ο δάσκαλος να είναι καλά καταρτισμένος. Χρειάζεται ένα γνωστικό υπόβαθρο για να μπορέσει ο μαθητής να...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20615 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|