Οι εικαστικές τέχνες στο σχολείο: προς μια διδακτική χειραφέτησης του παιδιού ως δημιουργού και αισθητικού υποκειμένου
Το κίνητρο για αυτή τη διπλωματική ξεκινάει από την εμπειρία μιας διδακτικής της τέχνης, η οποία πολλές φορές οδηγούσε στην καταπίεση των παιδιών για το τέλειο έργο, το χρωμάτισμα μιας φωτοτυπίας και το άγχος του δασκάλου, καθώς τις περισσότερες φορές έχει να διαχειριστεί διατυπώσεις όπως: «δεν πιά...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20520 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|