Απόψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την έννοια του μήκους και της μέτρησής του: μελέτη περίπτωσης
Η έννοια του μήκους συναντάται πρώτη φορά στην προσχολική εκπαίδευση και σταδιακά εμπλουτίζεται καθ’ όλη την διάρκεια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να καταγράψει τις απόψεις των εκπαιδευτικών σε σχέση με συγκεκριμένες μαθηματικές επιδιώξεις και το ποσοστό κατανόησης από το...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/20193 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|