Γνώσεις και στάσεις εκπαιδευτικών και μαθητών Β/ βάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στην αιολική ενέργεια: η περίπτωση της περιοχής Λασιθίου Κρήτης
Η εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη αναφέρεται στις αξίες, τις γνώσεις και τις δεξιότητες που πρέπει να αποκτήσουν οι άνθρωποι, έτσι ώστε να μπορούν να συμμετέχουν στις αποφάσεις που θα αφορούν τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής των τωρινών και μελλοντικών γενεών, χωρίς να καταστρέφεται ο πλανήτης....
Saved in:
| Main Author: | Κοζύρης, Γεώργιος |
|---|---|
| Other Authors: | Μόγιας, Αθανάσιος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/20125 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Γνώσεις και στάσεις των Κύπριων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις ΑΠΕ
by: Πίκολου, Αντιγόνη - Σωτήρης
Published: (2015) -
Αιολική ενέργεια
by: Αλεξάκης, Αλέξανδρος Σ.
Published: (1990) -
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, με εστίαση στην αιολική ενέργεια και ποιές οι επιπτώσεις της στην ορνιθοπανίδα
by: Λαζαρίδου, Μακρίνα, et al.
Published: (2015) -
Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας ως μέσω βιώσιμης ανάπτυξης και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης : το παράδειγμα της Ρόδου
by: Μάγος, Κωνσταντίνος - Σωτήριος
Published: (2015) -
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας σε εμπορικά πλοία: ανεμογεννήτριες και φωτοβολταϊκά
by: Παπαλαμπόπουλος, Μιχαήλ
Published: (2015)