Δημιουργία λογικομαθηματικού εκπαιδευτικού υλικού με τη χρήση του “οστομάχειου” στο The Geometer’s Sketchpad και GeoGebra
Στα πλαίσια διδασκαλίας του μαθήματος της Γεωμετρίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση προτείνεται η χρήση του tagram, ενός επιτραπέζιου συνόλου γεωμετρικής εμπλοκής. Η αξία χρήσης τέτοιων παιχνιδιών κατά την διδασκαλία της γεωμετρίας μπορεί να βασιστεί στις θεωρίες γεωμετρικής σκέψης τωνPiagetκαι Inhelde...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Τρικοίλης, Μικές |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Αυγερινός, Ευγένιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/19688 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το πυθαγόρειο θεώρημα στην ιστορία των πολιτισμών και η αναπαράστασή του με χρήση λογισμικού δυναμικής γεωμετρίας.
από: Δεστές, Γεώργιος - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015) -
Ευκλείδεια γεωμετρία σε περιβάλλον Geogebra: σχεδιασμός δραστηριοτήτων με βάση τη θεωρία των van Hiele
από: Θρασυβούλου, Αγγελική
Δημοσίευση: (2021) -
Ιστορία ευκλείδειων και μη-ευκλείδειων γεωμετριών : απο τον Ευκλείδη στα μαθηματικά μοντέλα των Klein-Beltrami και Poincare
από: Καραβότα, Αγγελική - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Η απόδειξη της ευκλείδιας γεωμετρίας
από: Παραπονιάρη, Ευτυχία
Δημοσίευση: (2015) -
Εισαγωγή στην υπερβολική γεωμετρία
από: Ντίμερης, Σπύρος - Ευάγγελος
Δημοσίευση: (2015)