Το θεατρικό παιχνίδι ως εργαλείο βιωματικής προσέγγισης στη διδασκαλία των δικαιωμάτων του παιδιού στην Α'θμια εκπαίδευση
Η παρούσα εργασία πραγματοποιήθηκε με στόχο την ανάδειξη της βιωματικής εκπαίδευσης και πιο συγκεκριμένα του θεατρικού παιχνιδιού στη διδασκαλία των δικαιωμάτων του παιδιού σε μαθητές Δημοτικού σχολείου. Η έρευνα έγινε σε Δημοτικό σχολείο της Ρόδου τους μήνες Νοέμβριο – Δεκέμβριο- Ιανουάριο 2017-20...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/19328 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|