Σύγκριση των εκπαιδευτικών πολιτικών για τη ΔΒΜ μεταξύ Ελλάδας και άλλων χωρών της Ε.Ε.

Σύγκριση των εκπαιδευτικών πολιτικών για τη ΔΒΜ μεταξύ Ελλάδας και άλλων χωρών της Ε.Ε.

Δεδομένου ότι η Δια Βίου Μάθηση έχει διαφορετικό πλαίσιο από τη συμβατική αίθουσα διδασκαλίας, το κάθε κράτος- μέλος της ΕΕ-28 έχει διαμορφώσει διαφορετικές εκπαιδευτικές πολιτικές για τη Δια Βίου Μάθηση και κυρίως την εξ’ αποστάσεως μάθηση. Το Διαδίκτυο είναι ένα σπουδαίο τεχνολογικό επίτευγμα το ο...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Τριανταφύλλου, Αγγελής
Άλλοι συγγραφείς: Γουβιάς, Διονύσιος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2019
Θέματα:
Δια Βίου Μάθηση
Εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση
Ανταγωνιστικότητα
Lifelong learning
Distance learning
Competitiveness
Distance education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85038507)
Education > Political aspects (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85104469)
Education and state > Greece (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009101735)
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/19263
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/19263

Παρόμοια τεκμήρια