Τσαχουρίδου, Δ., & Σταμάτης, Π. (2019). Επικοινωνιακή αγωγή: στάσεις και απόψεις νηπιαγωγών για την τήρηση επικοινωνιακών κανόνων στο πλαίσιο διδακτικών δραστηριοτήτων μαθηματικών και φυσικών επιστημών στη νηπιαγωγική τάξη.
Chicago Style (17th ed.) CitationΤσαχουρίδου, Δέσποινα, and Παναγιώτης Σταμάτης. Επικοινωνιακή αγωγή: στάσεις και απόψεις νηπιαγωγών για την τήρηση επικοινωνιακών κανόνων στο πλαίσιο διδακτικών δραστηριοτήτων μαθηματικών και φυσικών επιστημών στη νηπιαγωγική τάξη. 2019.
MLA (9th ed.) CitationΤσαχουρίδου, Δέσποινα, and Παναγιώτης Σταμάτης. Επικοινωνιακή αγωγή: στάσεις και απόψεις νηπιαγωγών για την τήρηση επικοινωνιακών κανόνων στο πλαίσιο διδακτικών δραστηριοτήτων μαθηματικών και φυσικών επιστημών στη νηπιαγωγική τάξη. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.