Ο ρόλος του/της υποδιευθυντή/ριας στη διοικητική λειτουργία της σχολικής μονάδας και στην υλοποίηση περιβαλλοντικών προγραμμάτων
Με την παρούσα εργασία επιδιώκουμε να φέρουμε στην επιφάνεια το θεσμικό ρόλο των υποδιευθυντών/ριών σχολικών μονάδων. Μέσω αυτής προσπαθούμε να διερευνήσουμε της καθημερινές πρακτικές των διοικητικών αυτών οργάνων τόσο με τα άτομα του εσωτερικού περιβάλλοντος, όσο και με φορείς του εξωτερικού περιβ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/19171 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Με την παρούσα εργασία επιδιώκουμε να φέρουμε στην επιφάνεια το θεσμικό ρόλο των υποδιευθυντών/ριών σχολικών μονάδων. Μέσω αυτής προσπαθούμε να διερευνήσουμε της καθημερινές πρακτικές των διοικητικών αυτών οργάνων τόσο με τα άτομα του εσωτερικού περιβάλλοντος, όσο και με φορείς του εξωτερικού περιβάλλοντος. Η διερεύνηση αυτή πραγματοποιείται από διττή σκοπιά : πρώτα από τους/τις ίδιους/ιες υποδιευθυντές/ριες και δεύτερον από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας. Στην πρώτη περίπτωση οι ίδιοι/ες οι υποδιευθυντές/ιες περιγράφουν την καθημερινή δραστηριότητά τους στο πεδίο της διοικητικής λειτουργίας, σύμφωνα με όσα η κείμενη νομοθεσία ορίζει και τις απόψεις σχετικά με ότι θέλουν οι ίδιοι να αλλάξει με τη βελτίωση του έργου της σχολικής μονάδας. Στη δεύτερη περίπτωση ζητείται από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας να περιγράψουν οι ίδιοι πως βιώνουν τους ρόλους των υποδιευθυντών/ριών των σχολικών μονάδων. |
|---|