Μια μελέτη των απόψεων και των τρόπων συγκρότησης ταυτοτήτων σε συνάρτηση με την επιμόρφωση στις και την χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία: η περίπτωση των φιλολόγων της επιμόρφωσης μεικτού μοντέλου της Ρόδου (2014-2015)

Στην παρούσα έρευνα έγινε μια προσπάθεια να μελετηθούν οι απόψεις και οι τρόποι συγκρότησης των επαγγελματικών ταυτοτήτων ορισμένων εκπαιδευτικών σε σχέση με την επιμόρφωση στις και την χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, μέσα από την ανάλυση αφηγήσεών τους. Η ομάδα-στόχος ήταν διορισμένοι (...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Μπλιάμπτη, Γιαννούλα
Άλλοι συγγραφείς:	Κατσαδώρος, Γεώργιος
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	ΤΠΕ Απόψεις Ταυτότητα Ανάλυση αφηγήσεων ICT Views Identity Discourse analysis Teachers > In-service training (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132968) Interaction analysis in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85067203) Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/19148
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/19148

Διαδίκτυο

Παρόμοια τεκμήρια