Η χρήση της ερώτησης στη διδακτική πράξη
Η παρούσα εργασία διακρίνεται σε δύο μέρη, το θεωρητικό στο οποίο γίνεται μια ανασκόπηση της ήδη υπάρχουσας βιβλιογραφίας σχετικά με την χρήση της ερώτησης στη διδακτική πράξη και το ερευνητικό στο οποίο παρουσιάζονται η μεθοδολογία της έρευνας τα πορίσματα που προέκυψαν από αυτήν και τα αποτελέσματ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μαύρου, Ευλαμπία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Βιτσιλάκη, Χρυσή |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/19108 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδασκαλία και πιστοποίηση της τουρκικής γλώσσας από το Κέντρο Διδασκαλίας του Πανεπιστημίου της Άγκυρας, TÖMER.
από: Βενετσάνου, Αγγελική
Δημοσίευση: (2017) -
Το παιδαγωγικό υλικό στην προσέγγιση της έννοιας του χρόνου : πειραματικός σχεδιασμός για παιδιά 4-6 ετών
από: Μπανταβάνος, Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2018) -
Πλαίσιο για τον σχεδιασμό διεπιστημονικών δραστηριοτήτων για τις πιθανότητες
από: Πολίτη, Παρασκευή
Δημοσίευση: (2019) -
Οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση υπό το πρίσμα της συστημικής θεωρίας
από: Ρακιτζής, Χρήστος
Δημοσίευση: (2022) -
Η σημασία κι ο ρόλος του διδακτικού συμβολαίου στη διδασκαλία των μαθηματικών
από: Σκορδάκη, Θέμις
Δημοσίευση: (2019)