Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στη γλώσσα σε βιβλία της ελληνικής παιδικής λογοτεχνίας
Η παρούσα εργασία επιχειρεί να προσεγγίσει τα παιδιά με γλωσσικές διαταραχές σε βιβλία της ελληνικής παιδικής λογοτεχνίας. Οι μαθησιακές δυσκολίες χαρακτηρίζονται από διαταραχές στην κατάκτηση και τη χρήση των ικανοτήτων στην ομιλία, την ανάγνωση, την γραφή, την αριθμητική ή τη λογική σκέψη. Οι μαθη...
Saved in:
| Main Author: | Θάνου, Λουκία |
|---|---|
| Other Authors: | Παπαδάτος, Ιωάννης |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18969 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Δι-πολυγλωσσία και μαθησιακές δυσκολίες: σύνοψη ερευνητικών δεδομένων
by: Ταζές, Νικόλαος
Published: (2020) -
Παράγοντες ανθεκτικότητας οικογένειας με παιδί με μαθησιακές δυσκολίες
by: Καλαϊτζή, Νεκταρία
Published: (2017) -
Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών απέναντι στα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
by: Κυπριωτάκη, Αικατερίνη
Published: (2021) -
Ψηφιακές εκπαιδευτικές εφαρμογές για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες: ένα παράδειγμα για τη δυσορθογραφία
by: Γκορτζιώτου, Μαρία
Published: (2015) -
Η δραματοποίηση ως μέσο για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
by: Βλάικου, Αγγελική
Published: (2020)