Φιλαναγνωσία και δημιουργική γραφή εφαρμογή σε μια Ε (πέμπτη) τάξη δημοτικού σχολείου
Με στόχο τη δημιουργία μιας σχέσης αγάπης ανάμεσα στο παιδί και το βιβλίο η Λογοτεχνία, ως διδακτικό αντικείμενο, θα πρέπει να στηρίζεται τόσο στην προώθηση προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας όσο και Δημιουργικής Γραφής, καθώς με την πρώτη το παιδί εξελίσσεται σε υποψιασμένο αναγνώστη/ υποψιασμένη αναγνώστρ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Σταματάκη, Ζωή |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Παπαδάτος, Ιωάννης |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18883 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Βιβλίο γνώσεων και παλιά επαγγέλματα: δημιουργική γραφή και φιλαναγνωσία σε μια τάξη ειδικού δημοτικού σχολείου
από: Μακρής, Αριστείδης-Ραφαήλ
Δημοσίευση: (2021) -
Καλλιέργεια φιλαναγνωσίας σε μια πέμπτη τάξη δημοτικού σχολείου
από: Καριωτάκη, Μαρία - Εμμαουήλ
Δημοσίευση: (2015) -
Φιλαναγνωσία και παιδική λογοτεχνία :
Δημοσίευση: (1994) -
Το παιδικό περιοδικό «Το Ρόδι» και η συμβολή του στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και στην διάδοση του παιδικού βιβλίου στην Ελλάδα κατά τις δεκαετίες 1980-1990
από: Δημητριάδης, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2022) -
Φιλαναγνωσία και σχολείο
Δημοσίευση: (2008)