Το εκπαιδευτικό σύστημα ειδικής αγωγής και η εκπαίδευση εκπαιδευτικών στην Ιταλία
Η υπογραφή τη Διεθνούς Σύμβασης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα του Παιδιού και η Διακήρυξη της Σαλαμάνκα της UNESCO δηλώνει πως τα ανθρώπινα δικαιώματα αποτελούν οικουμενικές αξίες και η εφαρμογή τους είναι δεσμευτική για όλα τα κράτη. Η παρούσα εργασία επιχειρεί να διερευνήσει το πεδίο της ειδικής αγω...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Τσιώτση, Ιωάννα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Τσιμπιδάκη, Ασημίνα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18863 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το εκπαιδευτικό σύστημα ειδικής αγωγής και η εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη Μεγάλη Βρετανία
από: Φλάγκου, Αικατερίνη
Δημοσίευση: (2019) -
Μελέτη της οργάνωσης του προγράμματος "Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες": οι απόψεις και αντιλήψεις των κοινωνικών λειτουργών για την σχολική κοινωνική εργασία
από: Παπαχριστοδούλου, Ευανθία
Δημοσίευση: (2019) -
Κινηματογράφος και η εθνική ταυτότητα στη φασιστική Ιταλία
από: Κουλουράκη, Μαρίνα - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Οι προϋποθέσεις ενός συμπεριληπτικού σχολείου: μελέτη περίπτωσης
από: Πλατσά, Αλεξάνδρα
Δημοσίευση: (2020) -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη συμβολή της υπαίθριας εκπαίδευσης στην ανάπτυξη των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες
από: Φρονιμάδη, Μαρία
Δημοσίευση: (2022)