Δανελλάκης, Δ., & Σοφός, Α. (2019). Η τεχνολογική αποδοχή των μαζικών ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων (MOOCs) από τους φοιτητές/φοιτήτριες των ελληνικών Α.Ε.Ι: η περίπτωση των Παιδαγωγικών Τμημάτων.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Δανελλάκης, Δημήτριος, και Αλιβίζος Σοφός. Η τεχνολογική αποδοχή των μαζικών ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων (MOOCs) από τους φοιτητές/φοιτήτριες των ελληνικών Α.Ε.Ι: η περίπτωση των Παιδαγωγικών Τμημάτων. 2019.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Δανελλάκης, Δημήτριος, και Αλιβίζος Σοφός. Η τεχνολογική αποδοχή των μαζικών ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων (MOOCs) από τους φοιτητές/φοιτήτριες των ελληνικών Α.Ε.Ι: η περίπτωση των Παιδαγωγικών Τμημάτων. 2019.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.