Η επικοινωνία ως κοινωνική δεξιότητα στο πλαίσιο του προγράμματος εκπαίδευσης P21 για τον 21ο αιώνα
Στην παρούσα διατριβή δίδεται έμφαση στον επικοινωνιακό ρόλο των διευθυντών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, θεωρώντας την επικοινωνία ως βασική ιδιότητα όσων επιδιώκουν ή ενδιαφέρονται για τη διοίκηση της εκπαίδευσης....
Saved in:
| Main Author: | Ράπτου, Ευαγγελία |
|---|---|
| Other Authors: | Σταμάτης, Παναγιώτης |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*7CF*B2*8C*D6*95*CA*A0N*03l*CF*20*E5*C6*CB&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.114980&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18787 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Απόψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο της μη λεκτικής επικοινωνίας στη μαθησιακή διαδικασία
by: Κοτσώνας, Γεώργιος
Published: (2019) -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών που εργάζονται σε επαγγελματικά λύκεια για ζητήματα επικοινωνίας
by: Πολυχρονάκη, Χρυσή
Published: (2019) -
Απόψεις εκπαιδευτικών και γονέων για τη συνεργασία τους στο σχεδιασμό προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
by: Σωφρονά, Αικατερίνη
Published: (2018) -
Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
by: Τσιλίκη, Ολυμπία
Published: (2018) -
Εκπαιδευτική ανισότητα
by: Γρίσπου, Δήμητρα
Published: (2020)