Αξιολόγηση με βάση τον φάκελο υλικού των μαθητών: απόψεις νηπιαγωγών
Ο φάκελος του/της μαθητή/τριας, είναι μέθοδος συστηματικής αξιολόγησης των εργασιών του/της. Περιλαμβάνει το ιστορικό της προσπάθειας που καταβάλλει ο/η μαθητής/τρια, των επιτυχιών και της προόδου του/της σε έναν ή και περισσότερους τομείς. Η ελληνική εκπαιδευτική προσχολική πραγματικότητα παρουσιάζ...
Saved in:
| Main Author: | Μίχου, Πολυξένη-Ιωάννα |
|---|---|
| Other Authors: | Ανδρεαδάκης, Νικόλαος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18721 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Απόψεις νηπιαγωγών ως μέσω αξιολόγησης του οδηγού εκπαιδευτικού για το πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου
by: Παπαδάκη, Μαρία
Published: (2019) -
Διερεύνηση των γνώσεων και των απόψεων των νηπιαγωγών για τον καταναλωτισμό, τα στερεά απόβλητα και την ανακύκλωση
by: Ζώη, Τσαμπίκα
Published: (2019) -
Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου
by: Παπαμανώλη, Μαρία
Published: (2022) -
Η μετάβαση του παιδιού από την οικογένεια στο νηπιαγωγείο: θεωρία και πράξη
by: Βαρβαρέσος, Παναγιώτης
Published: (2017) -
Εφαρμογές της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών στο νηπιαγωγείο
by: Μαγνησιώτου, Μελπομένη, et al.
Published: (2022)