Διαστάσεις χωρικού συλλογισμού στα προγράμματα σπουδών μαθηματικών και φυσικών επιστημών

Διαστάσεις χωρικού συλλογισμού στα προγράμματα σπουδών μαθηματικών και φυσικών επιστημών

Από τις αρχές του 20ου αιώνα, πολλοί ψυχολόγοι και αργότερα ερευνητές της Διδακτικής των Μαθηματικών, προσπάθησαν να ορίσουν τον χωρικό συλλογισμό και να ονομάσουν παράγοντες που τον αποτελούν. Η ανάλυση των χωρικών παραγόντων από τον εκάστοτε ερευνητή εμφανίζει μια ποικιλομορφία η οποία υποδηλώνει...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Γκουγκουμάτη, Μαρία
Άλλοι συγγραφείς: Σκουμπουρδή, Χρυσάνθη
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2019
Θέματα:
Προγράμματα Σπουδών
Μαθηματικά
Φυσικές Επιστήμες
Χωρικός συλλογισμός
Mathematics
Science
Spatial reasoning
Curricula
Mathematics > Study and teaching > Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010101041)
Physics > Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101667)
Education > Curricula (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040999)
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/18616
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/18616

Παρόμοια τεκμήρια